表一、運算符與特殊字符  運算符 描述 / 選擇子元素，返回左側元素的直接子元素；如果"/"位于最左側表示選擇根結點的直接子元素 // 遞歸下降，不論深度，搜索指定的元素；如果位于最左側表示從根結點出發遞歸下降搜索指定元素 . 表示當前元素 * 通配符，選擇任意元素，不考慮名字 @

取得屬性值，作為屬性名的前綴

@*

通配符，選擇任意屬性，不考慮名字

: 名字作用范圍分隔符，將名字作用范圍前綴與元素或屬性名分隔開來 !* 在相關節點上應用指定方法 ()* 分組，明確指定優先順序 [] 應用過濾樣式 []* 下標運算符，用于在集合中指示元素

　　表二、邏輯運算符

 可選方式 描述 and $and$ 或 && 邏輯與 or $or$ 或 || 邏輯或 not() $not$ 邏輯非

　　表三、關系運算符

 可選方式 描述 = 或 $eq$ 相等 = 或 $ieq$ 相等（不區分大小寫） != 或 $ne$ 不等 $ine$ 不等（不區分大小寫） < 或 $lt$ 小于 $ilt$ 小于（不區分大小寫） <= 或 $le$ 小于等于 $ile$ 小于等于（不區分大小寫） > 或 $gt$ 大于 $igt$ 大于（不區分大小寫） >= 或 $ge$ 大于等于 $ige$ 大于等于（不區分大小寫） $all$ 集合運算符，如果集合中所有項目均滿足條件則返回"真" $any$ 集合運算符，如果集合中任意項目滿足條件則返回"真" | 集合運算符，返回兩個集合的聯合

　　示例一：

　　從個人簡歷中尋找具有具有"WEB開發"技能的人的姓名與E-Mail。假設文檔結構如下所示：

<document>
<resume>
<name>name</name>
<sex>sex</sex>
<birthday>birthday</birthday>
<skill>skill1</skill>
<skill>skill2</skill2>
…
<skill>skilln</skill>
</resume>
<resume>
…
</resume>
…
</document>

　　為從以上結構的個人簡歷中尋找出所有具有WEB開發"技能的人的姓名與E-Mail的XSL文檔結構如下：

<TABLE border="1" cellspacing="0">
<TH>姓名</TH><TH>E-Mail</TH>
<xsl:for-each select="resume [$any$skill="WEB開發"]">
<TR><TD><xsl:value-of select="name"/></TD>
<TD><xsl:value-of select="E-Mail"/></TD>
</TR>
</xsl:for-each>
</TABLE>

　　說明：

　　1.[ ] ── 表示選擇條件，只有滿足條件的個人簡歷才被顯示。

　　2.$any$ ── 由于每個人有多種技能，故加$any$作為前綴，以使每個人所有技能都能被比較。

　　3.skill="WEB開發" ── 篩選條件。

　　示例二、

　　仍上面的XML文檔為例，如果欲選擇1977/1/1之前出生的人的姓名、技能與E-Mail，相應的XSL文檔結構如下（假定生日格式為yyyy/mm/dd）：

<TABLE border="1" cellspacing="0">
<TH>姓名</TH><TH>技能</TH><TH>E-Mail</TH>
<xsl:for-each select="resume[birthday$lt$"1977/1/1"]">
<TR>
<TD><xsl:value-of select="name"/></TD>
<TD>
<xsl:value-of select="skill[0]"/>
<xsl:for-each select="skill[index()>0]">、
<xsl:value-of select="."/>
</xsl:for-each>
</TD>
<TD><xsl:value-of select="E-Mail"/></TD>
</TR>
</xsl:for-each>
</TABLE>

　　說明：

　　1.birthday $lt$ "1977/1/1" ── 搜索條件，在此處使用"< "會錯誤，故使用"$lt$"表示小于。

　　2.skill [0] ── 表示選擇skill的第一項。

　　3.skill [index()>0] ── 表示選擇skill的第二項以后（包括第二項）的項目。

　　4.xsl:value-of select="." ── 表示選擇當前標記的值。

　　相信大家應該注意到，在前面以及本次的例子中出現了一些函數，如index()、formatIndex()、childNumber()，也許大家還不完全明了其中的含義吧？敬請關注下一課。
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